Отзывы об онлайн-школе «KolesnikovSchool»

Я погрузился в изучение материалов, и это дало мне невероятный заряд. Я даже изучал то, что, казалось, мне не нужно. И понял, что важно не только получать новые знания, но и понимать, как они вписываются в большую картину. Мне нравятся люди, которые видят систему во всём.

Павел, наш ментор, стал для меня светом в моей жизни. Он не только направлял меня, делился знаниями, но и зажигал Огонь внутри меня! С первого дня я ощутил себя часть команды, семьи.
Александра настолько интересно делилась информацией на уроке, что хотелось все больше слушать и слушать.
Екатерина - юрист, взяла на себя все юридические хлопоты.
А Мария сделала так, что все технические процессы работали как часы.
Продвижение курсов взлетело благодаря Елене и Галине, которые показали на практике, как нужно привлекать клиентов.
Наталья научила меня, как правильно преподносить свои знания, чтобы они казались бесценны.
Дизайн от Ясмины сделал мой курс красивым и удобным, а Ксения помогла освоиться в соцсетях.
Ольга помогла мне сделать материал курса легким и интересным, а Надежда нашла место им на рынке.
Елена - психолог, поддерживала меня и не давала сдаться на пол пути.
Огромное спасибо каждому, кто вложил свои силы в это дело. Всем, кто хочет развиваться в онлайн образовании. Советую эту программу!!! Не пожалеете !!

Мне дали все, что нужно: от инструментов до поддержки. Ментор Павел стал для меня настоящим гидом в мире онлайн-образования. Он не просто помог мне собрать курс, но и научил, как его продвигать. Александра, копирайтер, волшебным образом превратила мои мысли в крутые тексты, которые привлекли студентов. Екатерина-юрист уберегла меня от всех правовых ловушек, а Мария-техник сделала так, что мой курс работал без сбоев. Елена и Галина научили меня заманивать студентов через рекламу и платформу "Геткурс". Коуч Наталия открыла мне, как правильно упаковать мои знания в курс, и это дало мощный толчок как в личном, так и в профессиональном развитии. Дизайн от Ясмины сделал мой курс красивым и удобным, а Ксения, СММщица, зарекламировала его в соцсетях так, что моё присутствие в интернете укрепилось. Ольга, методолог, организовала обучение на высоте, а Надежда, маркетолог, помогла мне выделиться и привлечь тех, кому мой курс будет по душе. Елена-психолог поддерживала меня, когда было сложно, и помогала оставаться на позитиве. Эта программа дала мне все для успеха моего курса. Благодаря командной работе я не только запустила курс, но и вырослапрофессионально. Хочу сказать огромное спасибо всей команде за их профессионализм и поддержку

Я только что закончил двухмесячный интенсив в школе Павла Колесникова, и это было что-то с чем-то! Вот уже 13 лет я искал своё место в мире, и, кажется, наконец его нашёл. Я теперь тот самый «вечный студент», но пока не до конца, потому что у меня есть кое-какое дело). За эти годы я перерыл кучу материалов по инфобизнесу, пробовал разное, иногда даже вкладывал деньги. И знаете, не скажу, что зря. Всё окупилось, причём с лихвой. Самое главное, что я вынес из этих поисков — умение отличать настоящих профи от тех, кто ими только кажется. Хочу поделиться этим опытом, потому что понимаю, как сложно может быть найти что-то действительно ценное. Это как алмаз, который нужно откопать из-под слоёв глины и камня. Не знаешь, сколько камней придётся перебрать, но я решил помочь в этом тем, кто в поиске. До этого, полагаясь только на себя, но используя знания из инфобизнеса, я добрался до работы мечты — репетиторства. Сначала было 40 тысяч в месяц с поездками по всему городу, а затем — 300 тысяч уже полностью онлайн, прямо перед карантином. И тут, казалось бы, всё идеально, но мне захотелось большего.
Вот и попал на вебинар Павла. Его уверенность и отсутствие стандартных приёмов сразу привлекли моё внимание. И вдруг он предложил что-то, о чём я давно мечтал, но не решался. Это было не просто обучение, это была перспектива больших перемен. Мой внутренний скептик сомневался, но я всё же решился. Чувствовал себя авантюристом, ведь обычно, когда начинаешь что-то новое, вокруг много скептиков. Но я уже проходил через это, меняя области и направления, и всегда это оказывалось к лучшему. Так что я купил курс, и это было потрясающе. Я погрузился в изучение материалов, и это дало мне невероятный заряд. Я даже изучал то, что, казалось, мне не нужно. И понял, что важно не только получать новые знания, но и понимать, как они вписываются в большую картину. Мне нравятся люди, которые видят систему во всём.
В школе Колесникова я нашёл не только знания, но и смысл во всём, что мы делали. Это было не просто обучение, это был новый взгляд на мир. Павел и его команда относились к каждому, даже к сомневающимся, как к равному. Это было нечто совершенно новое для меня в мире инфобизнеса. Не просто продать курс, а действительно поделиться чем-то ценным.
Так что, да, это было больше, чем просто обучение. Это было путешествие, которое изменило моё представление о возможностях в инфобизнесе и образовании. И я уверен, что это только начало.

Прошёл двухмесячный курс мастер-группы в режиме «hard» в школе Павла Колесникова. Наконец нашёл то, что искал уже в течение 13 лет: меня уже можно смело брать в команду «вечных студентов», но чуть позже, потому что пока занят важным делом)).
Множество ниш инфобизнеса просмотрено, изучено, где-то бесплатно, где-то с финансовыми вложениями. Нельзя сказать, что деньги брошены на ветер – всё, что было вложено, окупилось, даже сторицей. Считаю, что самая главная отдача моих поисков – я получил опыт в оценивании профессионализма любых преподавателей, кураторов, консультантов и наставников.
Поделюсь своим опытом и с вами. Я знаю, как неискушённому в таком поиске человеку трудно найти то, что действительно ценно само по себе. Это, как алмаз, спрятанный в глине и обросший каменными наслоениями – лежит себе среди кучи таких же камней, а пнёшь его – всё лишнее и ненужное отлетает, а он начинает сверкать! Но сколько нужно камней пнуть, чтобы найти этот алмаз – ног может не хватить! Вот и решил помочь тем, кто ищет себе того, кто может быть полезен во всех смыслах.
Но до этого я самостоятельно, без специалистов и наставников, но со знаниями, полученными ранее в инфобизнесе, вышел на любимую работу – репетиторство (и не только со школьниками!) Начинал со скромных 40 тыс. в месяц досанкционных рублей и с объездом учеников в разных концах города и дошёл до 300 тыс. ежемесячно с полным переходом в онлайн-режим как раз до ковидного карантина.
Казалось бы – чего ещё нужно для спокойной жизни и уверенности в будущем? То ли по привычке, то ли из-за рутинности жизни или чрезмерного любопытства попадаю на вебинар Павла.
Первое, что зацепило – эдакая уверенность и убеждённость в голосе, минимум всяких стандартных фишек, без особых прикрас и завлекаловок, как будто человек хочет побыстрее пройти этот этап стандартного вебинара и перейти к главному. И вот оно – главное! Неожиданно! Он предлагает всем участникам вебинара, а, значит, и мне, нечто такое, о чём я задумывался, но считал это малоосуществимым, вовсе не для меня. Стандартная схема обучения? Вроде бы – да, а вроде бы – и нет. Перспектива перемен? Виднеется отчётливо. Но про неё я раздумывал уже столько раз, что похожа на старый, но очень уютный диван. Но Павел предлагает его переставить со старого места на новое. Мебель уют сохранила, но что-то уже не манит просто полежать на нём, хочется чего-то новенького.
«Ну какой из меня бизнесмен, это вовсе не для тебя?» - отговаривал меня внутренний голос. И этот же голос нашёптывает: «Попробуй, ты же видишь, ты в самом деле чувствуешь, что предлагается совсем не стандартный подход!»
Возможно, принимая решение, я чувствовал себя большим авантюристом, чем сам авантюрист, и осознавал себя последним глупцом. Это ощущение всегда сопровождало меня в тех случаях, когда я начинал делать что-то новое, а вокруг все смеялись и говорили в один голос: «Бесперспективно! Не выйдет!» - и в лицо, и за спиной.
Так выходило, когда я поступил на филфак, хотя все «посылали» меня в медицинский. Затем, когда я выбрал для изучения второй славянский язык – сербскохорватский, совсем бесперспективный в СССР, но через полгода в Югославию переводчиком послали именно меня, потому что других просто не было, а я уже был)). У меня уже целый список похожих вывертов судьбы – пора книжку писать!
Да, хватит о себе! Я ведь о Павле Колесникове хотел рассказать. Точнее, о его курсах и школе. По счастью, как уже написал выше, я даже не рискнул, а просто купил обучение в его школе. Получил доступ к материалам (почти всем) – смотрел, пересматривал, слушал, записывал, мотал на ус – даже то смотрел, что мне было вовсе и не нужно. Например, как достичь ежемесячного дохода в 300 тыс. (зачем? – это ведь у меня уже есть!). И пытался понять, зачем я это делаю. Кажется, понял!
Обожаю «системщиков»! Ну – тех людей, которые не только понимают, что такое система, но и могут определить цели, делающую эту систему живым организмом. Не мёртвым набором чисел, формул, методик и проч. Система становится живой, если в ней есть смысл. Именно его я и обнаружил в системе обучения в Школе Колесникова.
Я знаком со многими любителями посещать вебинары, семинары, мастер-классы, где уровень качества занятий определяется моими коллегами по принципу: здесь я узнал или не узнал чего-то нового. В смысле информации. Ну конечно, ведь это инфобизнес! Полезность оценивается больше по внешним признакам – чаще всего в отрыве от смысла самого действия. А следовательно, от системности. И далее – бесцельности (читай: без целеустремлённости!). Какой результат такого подхода? Очевидный: в провале задуманных и продуманных планов. Не то чтобы они не были нужны. Ещё как нужны!
Для людей, занятых повседневными рутинными делами, неосуществлённые планы становятся «вечным» упрёком и укором, а также обвинением в собственном бездействии и переносе дел на лучшие, более свободные, времена. И даже в этом стандартном случае, в школе Колесникова я заметил особое отношение к подобным «нытикам-неудачникам» (IMHO: не про меня!) или сомневающимся. Это Я так их назвал, а у наставника Павла и его помощников-кураторов к таким людям особое отношение. Спросите: какое? Отвечу: ровно такое же, как и ко всем остальным. Не в смысле, что всё равно, а в смысле – тебе надо помочь? давай помогу! – не разбираешься? давай разберёмся вместе! Ну это же ч…т знает что такое!
Зачем всё это бизнесмену-преподавателю, который просто продаёт в интернете свои курсы? Я знаю ответ – это и есть смысл бизнеса, живого, человеческого, когда, кроме денег, думаешь ещё о том, что ты можешь просто поделиться своими знаниями и опытом, которые не имеют цены и стоят очень дорого одновременно. И вам решать – выбирать что-либо из обоих вариантов или брать всё вместе!
Я-то уже решил – хорошо, что я выбрал вариант «hard», а не «light»! Хотя и с последним вариантом было бы неплохо – содержание ведь то же самое, и системность, и целеполагание (=результат) – всё на своём месте и в своё время!
P.S. Только людям в моём возрасте можно писать в постскриптуме об этом : благодаря занятиям в Школе я нашёл новых единомышленников, новых друзей и просто хороших собеседников. И даже уже скучаю без наших регулярных онлайн-встреч.